7月9-13日，第九期全国高职高专院校思想政治理论课骨干教师培训班在重庆顺利举行。本期培训班由教育部高校思政课教指委“高职高专思政课”分教指委学术指导，全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟主办，教育部高校思想政治工作创新发展中心（beat365中文官方手机网页）、重庆高校思想政治工作队伍培训研修基地暨高职高专院校思想政治工作创新发展中心、beat365中文官方手机网页马克思主义学院承办。来自全国联盟高职院校的马克思主义学院院长、思政部主任、思政课骨干教师代表近300人参加会议。
中共重庆市委教育工委、重庆市教委宣传思想政治教育处处长李林齐，清华大学马克思主义学院二级教授、博士生导师刘书林，教育部高校思政课教指委“高职高专分教指委”副主任委员、联盟副会长、天津城市建设管理职业技术学院原党委书记、院长张泽玲，南京信息职业技术学院党委书记、联盟副会长王丹中，武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师佘双好，广东轻工职业技术学院党委副书记梁艳珍，我校党委副书记张新、副校长袁国等出席开班式。
张新代表学校向出席本次开班式的各位领导、专家和骨干教师表示热烈欢迎。她介绍了学校在新时代马克思主义学院和思政课内涵式建设上开展的探索实践和有效成果，表示将以此次培训为契机，打造更多铸魂育人的思政“金课”，与各兄弟院校共同推动提升“大思政课”建设水平。
王丹中表示，全国高职高专院校思政课骨干教师培训班是广大思政课骨干教师充实理论、淬炼思想、交流经验的重要平台，对进一步提升全国高职高专院校思政课教师队伍整体素质，提高思政课立德树人成效具有重要示范和推动作用。他希望全国高职高专院校思政课教师要践行立德树人育人宗旨、把握改革创新育人方法、牢记“大思政课”关键问题、履行学科建设责任担当，以做好“大思政课”建设，切实推动思政教育高质量发展。
教育部高校思政课教指委“高职高专分教指委”主任委员、复旦大学马克思主义学院教授高国希作线上指导讲话。他指出，深入推进“大思政课”建设，要用好“大课堂”“大平台”“大师资”，注重实践，推动各类课程与思政课同向同行，真正把思政课打造成为融高阶性、创新性和挑战性于一体的课程，发挥“大思政课”全面育人作用，提升思政课的亲和力、感染力、针对性、实效性。 李林齐介绍了重庆加强全市思政课教师队伍建设的有力举措。他指出，为党育人、为国育才，要努力培养政治意识强、政治信仰牢，学科基础厚、师德师风正，业务能力强、育人水平高的思政课教师。希望参与此次培训的思政课骨干教师，切实发挥关键少数作用，带头研究思政教育新模式、新方法，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
重庆市委教育工委、重庆市教委宣传思想政治教育处处长李林齐介绍了重庆加强全市思政课教师队伍建设的有力举措。他指出，参与此次培训的思政课骨干教师，要切实发挥关键少数作用，带头研究思政教育新模式、新方法，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
开班式后，清华大学刘书林教授作了题为《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党——掌握习近平新时代创新思想的世界观与方法论》的主旨报告。武汉大学佘双好教授作了题为《以“大思政课”观为指导 提升思政课教学品质》的报告，中国政法大学李志强教授作了《谈谈“思想道德与法治”课中的逻辑主线问题》的报告，西南大学吴艳东教授作了《“大思政课”建设解读与实践探索》的报告。
在经验交流分享阶段，南京信息职业技术学院邢玲教授、广东轻工职业技术学院蔡小葵教授、浙江商业职业技术学院张国宏教授、浙江机电职业技术学院查广云教授、武汉交通职业学院潘峻岭教授、大连职业技术学院王和平副教授、我校张媛艺副教授分别以《三融三浸：高职院校思政课教学模式创新实践》《 高职思政课“多维矩阵”教学模式研究与实践》《思政课教师如何学深悟透党的二十大精神》《红色铸魂 数字赋能 构建“虚实一体”大思政课实践教学模式》《深化“四个融合”推动马院高质量发展》《高职院校思政课“示范课堂”建设实践与思考》《研样态、融资源、拓时空提升思政课育人实效的探索实践》为题进行了分享。
重庆师范大学兰桂萍以《思想道德与法治》课中《社会主义核心价值观彰显人民至上的价值立场》为题作教学展示，重庆市第一中学校王刚以《思政课要以理服人、以情动人——以<价值判断与价值选择>为例》为题作教学展示。重庆大学城树人思贤小学校姜静老师以《学思践悟·启智润心——树人思贤小学多元融合推进思政课程落地的实践探索》为题作教学交流。
7月12日，培训班学员分别前往学校“红色记忆”研学中心、重庆红岩联线（白公馆、渣滓洞）开展红色实践教学。通过参观学习，了解重庆红色文化资源，学习“红岩精神”，向老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士致敬，学习他们的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气，以更加鲜活的故事丰富思政课教学内容，赓续红色血脉。
本次培训采用线上线下相结合，紧紧围绕“学习贯彻党的二十大 深入推进‘大思政课’建设”，贴近高职高专学生特点，设置专家报告、经验交流、实践教学等多个环节，整个培训主题鲜明、内容丰富、形式多样。来自全国兄弟院校的同仁，共同探讨思政课改革创新、实践教学、信息化教学，分享宝贵经验，对“大思政课”建设提出许多卓有成效的建议，为提升思政课的思想性、理论性、针对性发挥积极作用。
